Implementing written corrective feedback research into practice in a Japanese EFL University writing class. Part 1: in creating a situated pedagogy – initial discovery, application and progress.

Rushton, Andy

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Implementing written corrective feedback research into practice in a Japanese EFL University writing class. Part 1: in creating a situated pedagogy – initial discovery, application and progress.

https://kaisei.repo.nii.ac.jp/records/2000077

名前 / ファイル	ライセンス	アクション
研究紀要第58号-4 Andy Rushton.pdf (1.1 MB)

Item type

紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)

公開日

2024-06-21

タイトル

Implementing written corrective feedback research into practice in a Japanese EFL University writing class. Part 1: in creating a situated pedagogy – initial discovery, application and progress.

言語

eng

キーワード

言語

主題

EFL

資源タイプ

資源タイプ識別子

http://purl.org/coar/resource_type/c_6501

資源タイプ

departmental bulletin paper

著者

Rushton, Andy

書誌情報

ja : 神戸海星女子学院大学研究紀要
en : KOBE KAISEI REVIEW

号 58, p. 31-41, 発行日 2020-02-01

出版者

神戸海星女子学院大学研究委員会

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Ver.1

2024-06-21 04:27:06.099854

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